Nieuwsbrief
Meld je school aan voor de Nieuwsbrief van Techkwadraat Amsterdam
Vanaf januari zullen er regelmatig nieuwsbrieven verstuurd worden vanuit Techkwadraat. Wil je meegenomen worden in deze nieuwsbrief. Meld je aan!
Over ons
Samenwerken
Binnen Techkwadraat Amsterdam bouwen we aan samenwerkingen tussen scholen, informele leeromgevingen zoals bibliotheken, musea en het bedrijfsleven. Door de handen ineen te slaan ontstaan er duurzame lokale leerecosystemen.
Van grote verschillen naar een gedeelde visie
Technologieonderwijs is onderwijs waarin iedereen zich herkent en erkend voelt. Het is het proces waarbij creativiteit, eigenaarschap, samenwerking en kritisch denken met elkaar worden verbonden. Door technologie te verbinden met kunst, burgerschap en media leren kinderen hoe technologie werkt en hoe ze die kunnen gebruiken om ideeën tot leven te brengen en hun omgeving actief vorm te geven, nu en in de toekomst.
Van gekaderde techniek naar Amsterdam als leerecosysteem
We willen alle kinderen en jongeren enthousiasmeren voor technische opleidingen. We willen laten zien dat hiervoor bredere vaardigheden nodig zijn dan nu vaak nog gedacht wordt en dat iedereen in de technologische sector welkom is. Zo bereiden we alle leerlingen voor tot technologische veranderaars van de toekomst.
Technologie is voor iedereen
Met Techkwadraat Amsterdam verbreden we de horizon van kinderen en jongeren en wekken we nieuwsgierigheid voor de wereld om hen heen. Hierbij maken we gebruik van de 7 werelden van techniek. Aan de hand van deze 7 werelden krijgen leerlingen een aantrekkelijk en realistisch beeld van leren en werken in de bèta en techniek, waarbij rekening is gehouden met de verschillende drijfveren, talenten en interesses van jongeren. Zo ontdekken leerlingen dat de wereld van techniek heel breed is en meer omvat dan ze in eerste instantie misschien denken.
Download hier de flyer over Techkwadraat Amsterdam
Contact
We werken met contactpersonen per onderwerp
Heb je een vraag over de mogelijkheden binnen Techkwadraat Amsterdam? Heb je zelf een idee voor een activiteit op school op ben je een aanbieder van een activiteit?
Neem dan vooral contact met ons op!
Programmamanager: Meie van laar
Stuurgroep
De stuurgroep bestaat uit een afvaardiging van de verschillende betrokken stakeholders binnen techkwadraat
Penvoerder: Percy Henry, bestuurder Espritscholen
Informele leeromgevingen: Annemarie van Eekeren, NEMO Science Museum
Hoger Onderwijs: Bert Bredeweg, Lector Didactiek van de Bètavakken, Hogeschool van Amsterdam
https://www.hva.nl/medewerkers/b/bredeweg-bert
Voortgezet Onderwijs: Jeanneke Meulenbrock, bestuurder ZAAM
Basisonderwijs: Stefen Tan, Bestuurder ASKO Scholen
Regionale samenwerking binnen en buiten school
Nascholingsmogelijkheden
Lesmateriaalontwikkeling en Imago en Beeldvorming
Borging Technologie binnen en buiten de klas
Onze
activiteiten
Door op een nieuwsgierige wijze de wereld op school, thuis en buiten school te verkennen verruimen we ieders blik voor de toekomst.
Onze
impact
We zijn trots op:
Regionale Samenwerking
De oba werkt samen met de maakcoalitie Amsterdam aan een betere verbinding van de maakplaatsen met het onderwijs in de stad. We zorgen voor beschikbare maakplaatsen in alle stadsdelen zodat binnen lokale leerecosystemen scholen toegang hebben tot goed ingerichte technieklokalen. We zorgen samen met Andersom.Amsterdam en de inzet van (externe) vakprofessionals in de klas voor een lagere werkdruk en verrijking in de klas.
Professionalisering
Samen met bètapartners Amsterdam, het wetenschapsknooppunt, de HvA en organisaties zoals CASE werken we aan een gratis toegankelijk professionaliseringsaanbod voor leraren in zowel het basisonderwijs als in voortgezet onderwijs.
Lesmateriaalontwikkeling
Samen met de schoolbesturen en werkgroepen van leraren vullen we het aanbod van techniekonderwijs aan waar nodig. Zo werken we onder andere met de Esprit scholengroep aan een duurzaamheidscurriculum en ontwikkelen we met STAIJ een jaarthema rondom techniek en ontwikkelen we een techniekjaarthema met STAIJ. Op verzoek van schoolbesturen kunnen we hier verder aanvulling aan geven.
Imago en Beeldvorming
Het beeld dat er bestaat over techniek en technologie is nog vaak stereotiep. Daarom besteden we binnen Techkwadraat Amsterdam expliciet aandacht aan de brede mogelijkheden die er hierbinnen zijn. Samen met de Hoe?Zo! Show bieden we 15 shows per jaar aan op verschillende locaties in de stad waar leerlingen uit groep 6 gratis naar toe kunnen. In deze interactieve theatershow beantwoorden jonge wetenschappers live vragen van de leerlingen over alle mogelijke onderwerpen. Via de the urban scientist organiseren we 6 gratis festivals voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar. Daarnaast organiseren we 2 PET events per jaar en ondersteunen we VO-scholen in het bezoeken van carrière evenementen en gastlessen.
Lerend vermogen
Techkwadraat heeft tot doel om techniek en technologie duurzaam te borgen in binnen- en buitenschoolse omgevingen om zo kinderen en jongeren meer met techniek in aanraking te laten komen. Hiertoe organiseren we kennisdelingsbijeenkomsten, teacher- en maker camps en zijn we aanwezig op conferenties.
Tips & Tools:
7 Werelden van Techniek
Voor leerlingen in het voortgezet onderwijs is het een hele uitdaging om een beeld te krijgen van de baan- en opleidingsmogelijkheden in de techniek. Om ze te helpen hebben we de diverse bèta en technieksector opgedeeld in 7 afgebakende domeinen: de 7 werelden van techniek. Aan de hand van deze 7 werelden kun je een aantrekkelijk en realistisch beeld geven van leren en werken in de bèta en techniek.
Andersom – anders omgaan met onderwijstijd
Het anders organiseren van het onderwijs is actueel vanwege het lerarentekort. Door samenwerking met externe, vakbekwame professionals kunnen leraren meer tijd besteden aan hun vak.
Assessing the Impacts of STEM Learning Ecosystems
In hun artikel richten zich Kathleen Traphagen en Saskia Traill (2015) op de voordelen van buitenschoolse leerecosystemen voor bètatechnisch onderwijs.
Astrid Poot over de wereld van maakplaatsen
In deze Techkwadraat-podcast is Astrid Poot te gast. Astrid is maker, denker en onvermoeibaar pleitbezorger van creatieve technologie en maakonderwijs. Samen duiken we in de wereld van Maakplaatsen: plekken waar kinderen spelenderwijs technologie, ontwerp en zelf maken ontdekken. We bespreken waarom Maakplaatsen onmisbaar zijn in en buiten het onderwijs, hoe je een cultuur van maken stimuleert in buurten en bibliotheken, en wat het onderwijs en ouders kunnen leren van het maker-denken.
Code rood – lerarentekorten lopen steeds verder op
In het rapport van de UWV kom je meer te weten over het lerarentekorten in het primair (PO), voortgezet (VO) en middelbaar beroepsonderwijs (MBO).
Duurzaamheid en technologie in het onderwijs
Hoe maak je jongeren enthousiast over duurzaamheid in een wereld vol somber klimaatnieuws? We duiken in duurzaamheidsonderwijs met twee bevlogen gasten: Felix Spee, docent duurzaamheid op het Berlage Lyceum, en Marlise Achterbergh, duurzaamheidscoördinator bij Esprit Scholengroep. Luister of lees hoe technologie en duurzaamheid elkaar versterken, en waarom deze combinatie jongeren wél in beweging krijgt.
Onze
agenda
8 mei
11:00 — 14:00
Leerlingen aanbod – Hoe?Zo! Show
29 mei
09:30 — 11:00
Leerlingen aanbod – Hoe?Zo! Show
29 mei
11:00 — 13:00
Leerlingen aanbod – Hoe?Zo! Show
29 mei
12:30 — 14:30
Leerlingen aanbod – Hoe?Zo! Show
23-28 sep - okt
10:00 — 16:00
Nascholing – Wicked Arts Love Sciences
1-8 okt 2026 - apr 2027
10:00 — 16:00
Nascholing – Innovatienetwerk VO
7-8 okt 2026 - apr 2027
10:00 — 17:00
Nascholing – Innovatienetwerk PO
19-26 okt
14:00 — 18:00
Nascholing – Teacher Maker Camp
5-12 feb
14:00 — 18:00
Nascholing – Teacher Tech Camp