Regio

Techkwadraat Haaglanden brengt scholen, bedrijven, kennisinstellingen en gemeenten uit Delft, Den Haag, Leidschendam-Voorburg, Midden-Delfland, Pijnacker-Nootdorp, Rijswijk en Zoetermeer samen om leerlingen actief in contact te brengen met techniek en technologie. Door een sterk regionaal leernetwerk te bouwen, met realistische praktijkopdrachten, hotspots, bedrijfsbezoeken, digitale tools en hybride leeromgevingen, werkt de regio aan technologieonderwijs dat toekomstgericht en toegankelijk is voor alle kinderen en jongeren.

De regio Haaglanden kent een breed economisch profiel met sectoren zoals (high)technologie, ICT, energietransitie, duurzame bouw, tuinbouwtechnologie en (maritieme) innovaties. Denk aan de hightechcampus in Delft, klimaat- en wateropgaven in de kustzone, digitalisering in uiteenlopende sectoren en de groeiende vraag naar breed technisch en technologisch talent. Partners binnen Techkwadraat Haaglanden bouwen daarom gezamenlijk aan een stevig leerecosysteem waarin leerlingen stap voor stap hun talent voor technologie kunnen ontdekken.

Doorlopende leerlijn

Om kinderen en jongeren optimaal voor te bereiden op deze snel veranderende arbeidsmarkt werkt Techkwadraat Haaglanden aan een structurele, doorlopende leerlijn van po naar vo en naar het vervolgonderwijs van mbo, ho en wo met duidelijke verbindingen met het bedrijfsleven en actuele regionale thema’s. Hierbij wordt nauw samengewerkt met Sterk Techniekonderwijs Haaglanden (STOHA), dat zich richt op het vmbo-onderwijs. Samen realiseren we hiermee een doorlopende en samenhangende aanpak binnen het volledige funderende onderwijs. We trekken nauw met elkaar op en versterken elkaar.

In Haaglanden wordt technologieonderwijs breed opgevat: niet alleen voor leerlingen die al weten dat ze een technische kant op willen later, maar juist voor iedereen. Vanaf de kleuterleeftijd werken scholen aan nieuwsgierigheid, creativiteit en digitale basisvaardigheden. En dat zo door t/m 6^de klas vwo. Door aandacht voor het herkennen en doorbreken van stereotypen krijgen kinderen en jongeren al op jonge leeftijd de ruimte om zich met techniek te verbinden.